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图书情报、档案管理
PBL教学法培育区域认知素养的教学框架
梁雅轩 董瑞杰 2025.05.31
摘 要：本文基于PBL教学法在区域认知素养培养方面的优势，设计了以“空间视角、知识逻辑、学情起点、真实情境、动态反馈与优化”五大原则为支撑的教学框架，并提出“创设生动情境—搭建问题支架—开展自主实践—学生小组展示—师生共同评价”的实施路径。以“资源跨区域调配”为例，创设真实问题链，引导学生从区域定位、特征分析到综合评价展开深度学习。证实PBL教学法能有效提升学生区域认知水平，增强其空间分析、辩证思维与协作能力，形成培育区域认知素养的有效路径。
关键词：区域认知；高中地理教学；PBL教学法
中图分......
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