400-6565-456
我的书签
我要编创全部知识分类
-
文化文明
-
文学语言
-
艺术设计
-
历史考古
-
哲学宗教
-
名人传记
-
社会科学
-
经济民生
-
企业管理
-
税务审计
-
政治
-
军事
-
法律
-
公安
-
土木工程
-
房地产业
-
城市规划
-
农业
-
种植业
-
林业
-
畜牧业
-
渔业
-
电子科技
-
计算机科技
-
互联网科技
-
信息通信
-
图书情报、档案管理
新课标下初中历史跨学科教学开展路径
姚晓霞 2025.05.16
《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）提出要转变学生历史学习方式，在实际教学中培养学生借助多学科知识与技能解决历史问题的能力，从而提升学生历史学习能力和历史核心素养。因此，在历史教学中，初中教师要摒弃传统按部就班的教学思维，关注学生综合素质的全面发展，挖掘初中历史教材与其他学科之间的联系，科学设计学科融合教学方案，让历史课堂更为有趣，从而提高初中历史教学效率，促进初中历史教学模式的改革与发展，为学生今后更好地学习与发展奠定坚实基础。
一、探究新课标下初中历史跨学科教学开展路径......
阅读全文
