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小学数学游戏化教学策略探究
柯倩 2024.11.05
【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》着重强调，课堂教学需充分调动学生学习的积极性，促进学生展开深层次的数学思考与创造.而游戏化教学正契合这一要求，能让学生在趣味盎然的数学游戏课堂里获取知识，真切感受数学学习的乐趣.为此，文章先阐述了小学数学游戏化教学的理论基础，继而从多个维度总结了游戏化教学的实践策略，最后分析了小学数学游戏化教学的实践效果，以期为提高小学数学教学质量提供新的思路和参考.
【关键词】小学数学；游戏化教学；实践策略；实践效果
就小学数学教学而言，由于学生年龄特点、认知规......
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