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图书情报、档案管理
全语文思想下开展整本书阅读的教学实践与探索
叶振宁 2025.05.26
全语文思想尊重学生的学习自主权和能力，它强调在真实的情境下，透过有目的的听说读写及各种策略来学习语文。语文学习要有完整的意义和情境，先学整体，然后再从整体到部分，并统整学科经验，建构有意义的学习。整本书阅读指的是教师引导学生在语文实践活动中，根据学习目的和兴趣选择合适的图书，综合运用多种方法阅读整本书，分享阅读心得，交流研讨阅读中的经验，提高整体认知能力，丰富精神世界。可以看到，整本书阅读活动具有情境性、整体性、建构性的特点，符合全语文思想。在初中语文教学中，教师要基于全语文思想，组织学生参加整......
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