【摘要】随着海南新高考“六选三”模式的实施,高中生物教学面临新的机遇与挑战。本文以新高考改革为背景,系统探讨了高中生物三年复习策略的优化与实践。研究还强调了复习过程中对学生核心素养的培养,尤其注重真实情境下解决问题。最后提供了具体的教学建议,旨在为优化生物复习教学提供参考。
【关键词】新高考;高中生物;复习策略;教学改革;核心素养
2020年海南新高考“六选三”模式开始全面实施。“六选三”模式是指学生在语文、数学、英语三门必考科目之外,从物理、化学、生物、政治、历史、地理六门科目中自主选择三门作......
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