在素质教育普及的当下,将中华优秀传统文化渗透到初中音乐教学中,不仅可以丰富初中音乐教学内容,提升音乐学科的趣味性,还可以强化学生对中华优秀传统文化的认识和了解,达到传承中华优秀传统文化的目的。本文以初中音乐《楚商》一课的教学为例,对中华优秀传统文化的渗透进行了实践探索,旨在通过音乐的形式弘扬富有中国特色的民族音乐文化,培养学生的音乐素养和民族精神。
一、分析教材,明确教学目标
《楚商》是湘艺版音乐七年级下册第六单元“‘八音和鸣’(二)”中的一节欣赏课,是对民族器乐钟磬与民乐合奏的欣赏,......
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