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习作“中国的世界文化遗产”教学探析
郑其敏 2025.04.22
在小学语文统编教材五年级下册第七单元中，口语交际主题是“我是小小讲解员”，习作主题是“中国的世界文化遗产”，安排学习的课文有《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》。这样的编排将单元内容紧密地联系起来。在习作“中国的世界文化遗产”教学中，教师要让学生了解相关概念，认真搜集相关资料，确认自己感兴趣的对象，再按照一定的顺序完成习作，对习作进行评价与修改。一、创设情境，明确介绍对象的基本特点
本次习作与其他习作最大的区别在于，教师需要引导学生理解习作主题中的概念性内容。
首先，学生需要理解“世界文化遗产......
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